Информационно-коммуникационные технологии в образовании:
совершенствование дидактического инструментария учителя-предметника

Учителю биологии

СОДЕРЖАНИЕ

1. Биология растений
• Основные экологические группы растений – Асмалина В.В., 427 шк.
• Простые и сложные листья –Ходжейнатова Н.В., 347 шк.
• Фотосинтез - Колногуз Л.Ю., лицей 40
• Фрукты и ягоды – Аниськова Л.Ю., шк. 344


2. Биология животных
• Птицы России – Коробченко А.А., шк. 53
• Экологические группы млекопитающих – Деларова Е.В., гимн. 441
• Мышь и человек – Ершова, шк. 197
• Голоса птиц в природе и музыке – Копосова Т.Б., шк. 423
• Путешествие по Красной книге. Птицы – Соколова Т.Е., шк. 368
• Капибара – кто она? – Тулузакова, шк. 143
• Любителю кошек – Фадеева, шк. 441
• Классификация позвоночных животных – Лукмазова Е.А., школа-интернат 8
• Породы собак – Пикалева И.С., шк. 213


3. Человек
• Органы дыхания – Савелова М.А., 639 шк.
• Ткани – Терентьева М.А., шк. 582


4. Общая биология
• Наследственная изменчивость человека - Артеменко Наталия Борисовна, 618 шк.
• Закономерности изменчивости – Кириллова Л.П., 80 шк.
• Деление клетки. Митоз – Павлова Г.В., шк.602
• Рибосомы. Процесс трансляции – Кондратьева Е.И., шк. 554


5. Экология
• Декларация ответственности за природу – Михайлова О.Н., шк. 142